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Escrito por Michel Diniz

CEaD IBC promove

No dia 18 de novembro, mês da consciência negra, a Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa (DPP), em parceria com a Coordenação de Educação a Distância (CEaD), ambas do Instituto...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 13/11/20
  • 09h41
  • Escrito por Michel Diniz
  • publicado
  • 04/09/20
  • 13h22

Projeto 8 – Linha 2

Recursos multissensoriais e tecnológicos para deficientes visuais Essa pesquisa busca inserir tecnologias nos produtos educacionais elaborados para alunos com deficiência visual. Para...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 18h32

Projeto 8 – Linha 2

O uso de tecnologia na deficiência visual, surdocegueira e deficiência múltipla Descrição do projeto A pesquisa, pretende buscar diferentes tecnologias que sejam acessíveis aos...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 18h29

Projeto 7 – Linha 2

Geotecnologias como subsídio a prática de ensino de geografia para alunos com deficiência visual Descrição do projeto A proposta de integrar a ciência espacial na educação...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 18h25

Projeto 6 – Linha 2

Escola de Inclusão LABS-STEAM Descrição do projeto   Espaço de ensino e pesquisa no Sistema Educação 4.0, extensão e divulgação científica sobre e para educandos com...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 17h36

Projeto 5 – Linha 2

Da instituição especializada para a rede regular de ensino: o processo de inclusão de alunos (as) cegos (as), surdocegos (as) e com baixa visão na escola comum Descrição do...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 17h22

Projeto 4 – Linha 2

Desenvolvimento de recursos didáticos e metodológicos de ciências para o ensino de alunos com deficiência visual Descrição do projeto O projeto busca investigar os processos de...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 17h16

Projeto 3 – Linha 2

A física em maquetes Descrição do projeto Etapas: cada modelo, dependendo do número de estudantes nele engajados deve levar no máximo um ano até estar pronto para...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 17h12

Projeto 2 – Linha 2

Aspectos do desenvolvimento da produção científica em deficiência visual entre os anos de 1990 e 2016 Descrição do projeto A pesquisa objetiva analisar o desenvolvimento da...

  • Escrito por Marília Estevão
  • publicado
  • 16/07/20
  • 17h02

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