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Edição 58 volume 1 - Janeiro - Junho de 2015

Publicado: Quinta, 17 de Novembro de 2016, 13h28 | Última atualização em Terça, 17 de Janeiro de 2017, 13h12 | Acessos: 425

Revista Benjamin Constant Capa Vermelha3

SEÇÕES:

SUMÁRIO

EDITORIAL

EXPEDIENTE

RESENHA

ARTIGOS:

Representações sociais no discurso da “inclusão” de alunos com deficiência visual
Autores: Cristina dos Santos Bianchi, Maria da Conceição de Almeida Barbosa-Lima


Uma perspectiva sobre a inclusão de cegos: considerações de uma professora de matemática
Autores: Luí Fellippe da Silva Bellicantta Mollossi, Tatiana Comiotto Menestrina, Marnei Luis Mandler, Laura Comiotto Menestrina


Uma análise dos recursos didáticos táteis adaptados ao ensino de ciências a alunos com deficiência visual inseridos no ensino fundamental
Autores: Taiane Aparecida Ribeiro Nepomuceno, Leiza Daniele Zander


Áudio-descrição na escola: uma proposta pedagógica inclusiva de acessibilidade cultural
Autores: Ana Beatriz L. de Moraes, Maria Cecilia Tavares, Ana Maura A. Lopes


Educação alimentar e nutricional como instrumento de promoção da autonomia e inclusão social de pessoas cegas
Autores: Amanda Moreira Cardoso Luiz, Aline Soleane Carmo Braga, Bruna Pires Luz Silva, Juliana Gonçalves Santos, Larissa Loures Mendes

RELATOS:

Cantando, brincando e aprendendo: a importância das músicas e histórias infantis para o aprendizado de conceitos por crianças cegas
Autor: Flavia Daniela dos Santos Moreira

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